|
الادارة المدرسية |
|
قيادة
العملية التعليمية |
|
(1-1-2-1) تعزز المدرسة القيم الإسلامية والهوية الوطنية |
يتوقع
من المدرسة غرس القيم الإسلامية والهوية الوطنية وتعزيز الانتماء للوطن والولاء للقيادة
الرشيدة لدى المتعلمين، وذلك من خلال الأنشطة والبرامج والمناسبات والبرامج المدرسية
المتنوعة، والإشراف على تنفيذها بأساليب متنوعة ومبتكرة في المجتمع المدرسي، والتوعية
بها في المجتمع المحلي
تعزز المدرسة القيم الإسلامية والهوية الوطنية من خلال عدة مبادئ وأنشطة:
1. *التعليم بالقيم الإسلامية*: تضمن المناهج الدراسية والخطط التشغيلية تعزيز القيم الإسلامية مثل الأخلاق، والصدق، والعدالة، والتسامح، وحب العلم. يتم تعزيز هذه القيم من خلال دروس الدين والأخلاق والنشاطات اللاصفية المتعلقة بالأعياد الإسلامية والعادات الدينية.
2. *التأكيد على الهوية الوطنية*: تشجع المدرسة على فهم وتقدير الهوية الوطنية من خلال دراسة التاريخ والثقافة المحلية، والمشاركة في الفعاليات الوطنية والاحتفالات الوطنية مثل اليوم الوطني والاحتفالات المحلية.
3. *تعزيز الانتماء والولاء*: يتم تعزيز الانتماء إلى الدين والوطن من خلال برامج تعليمية تشجع على فهم وتقدير الهوية الدينية والوطنية، وتعزيز الولاء للمجتمع والبلاد.
4. *التعايش الإيجابي*: تشجع المدرسة على التعايش الإيجابي والتفاهم المتبادل بين الطلاب من مختلف الخلفيات الثقافية والدينية، مع التركيز على قيم الاحترام والتسامح.
5. *المساهمة في تنمية المجتمع*: تشجع المدرسة على المشاركة في الأنشطة المجتمعية والخدمية التي تعزز الهوية الوطنية والقيم الإسلامية، مثل الأنشطة التطوعية والبرامج الاجتماعية.
باعتبار هذه الجوانب، تلعب المدرسة دوراً حيوياً في تعزيز القيم الإسلامية والهوية الوطنية بين الطلاب، وتساهم في تشكيل جيل متوازن يتمتع بالقيم الدينية والوطنية والاحترام للتنوع الثقافي والديني
سجل لجنة التوجيه والإرشاد
سجل التوجيه والإرشاد
الخطة التشغيلية
سجل الأنشطة والبرامج
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق
تكرما ادعمنا بالتعليق