|
التعليم والتعلم |
|
بناء
خبرات التعلم |
|
(2-1-1-6) تنمي المدرسة المهارات القرائية والعددية الأساسية لدى المتعلمين |
يتوقع
من المدرسة تعزيز مهارات القراءة والكتابة والمهارات العددية الأساسية لدى المتعلمين
من خلال عمليات التعليم والتعلم الصفية وغير الصفية، والأنشطة الإثرائية المبتكرة،
وإعطاء الأولوية لتعلم مهارات القراءة والكتابة في جميع المراحل وعبر خطة مركزة وطويلة
المدى، وتتابع تنفيذها
تنمية المهارات القرائية والعددية الأساسية لدى المتعلمين هي جوهرية لنجاحهم في التعلم وفي حياتهم بشكل عام. إليك بعض الطرق التي يمكن أن تستخدمها المدرسة لتعزيز هذه المهارات:
1. *برامج القراءة المنظمة*: يمكن للمدرسة تقديم برامج متنوعة لتعليم القراءة بشكل منظم، مع تركيز على تطوير مهارات الفهم والمفردات. يشمل ذلك القراءة الجماعية والقراءة الصامتة، مع فهم النصوص المختلفة.
2. *ممارسة القراءة اليومية*: يجب تشجيع الطلاب على القراءة بانتظام في المنزل وفي المدرسة. يمكن تحديد أوقات خاصة للقراءة اليومية وتوفير مكتبة متنوعة من الكتب والمواد المثيرة للاهتمام.
3. *استخدام تقنيات تعليمية مبتكرة*: يمكن استخدام التكنولوجيا في تعليم القراءة، مثل تطبيقات تعليمية تساعد على تحسين مهارات القراءة وفهم الموضوعات.
4. *دروس الرياضيات التفاعلية*: يجب تقديم دروس الرياضيات بشكل تفاعلي وعملي، مع تشجيع الطلاب على حل المشكلات والتفكير الإبداعي.
5. *التدريب المستمر والتقييم الدوري*: يجب توفير فرص التدريب المستمر للطلاب في المهارات القرائية والعددية، مع التقييم الدوري لتحديد التقدم وتحديد المجالات التي تحتاج إلى تحسين.
6. *توفير الدعم الفردي*: يجب تقديم الدعم الفردي للطلاب الذين يواجهون صعوبات في المهارات القرائية والعددية، سواء من خلال جلسات فردية أو موارد إضافية.
7. *المشاركة الأسرية*: يجب تشجيع المدرسة على التعاون مع أولياء الأمور لدعم تنمية المهارات القرائية والعددية للطلاب خارج الفصل الدراسي.
من خلال تبني هذه الاستراتيجيات، يمكن للمدرسة تعزيز تطوير المهارات القرائية والعددية الأساسية لدى المتعلمين وتمكينهم من تحقيق النجاح في التعلم وفي حياتهم المستقبلية
·
سجل
الانشطة الاثرائية
·
سجل
الانشطة العلاجية
·
سجل
المسابقات
·
نتائج
الاختبارات الدولية
·
تحدي
القراءة
·
سجل سد
الفجوة (الرياضيات)
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق
تكرما ادعمنا بالتعليق